Font: iStock.com/BlackSalmon
Les paraules importen. Comuniquem en igualtat
Parlar en igualtat és molt més que escollir paraules: és fer visible la diversitat, donar veu a tothom i construir una comunitat educativa més inclusiva i respectuosa.
Com dissenyar activitats a prova d’IA (i per què és millor que perseguir-la)
L'Anna Codina, experta en formulació i docent del Postgrau en Dermocosmètica, explica com dissenyar activitats que fomentin el pensament crític, la producció pròpia de l’estudiant i un ús responsable de la IA. Descobreix com.
Fuente: iStock.com/FatCamera
De conceptes a competències: el valor dels tallers pràctics
Aprendre fent transforma el coneixement en experiència. Descobreix com els tallers pràctics apropen la formació a la realitat professional i preparen per als reptes del món laboral.
Crear recursos docents amb IA: jo ja he començat, i tu?
T’atreveixes a transformar el teu ensenyament amb la IA? Descobreix l'experiència d'Adrián Téllez, metge i docent a la Universitat de Barcelona, i explora noves formes de crear continguts per a l'aula.
Font: Imatge generada amb IA (Google Flow, 2026)
Google Vids: crea vídeos educatius amb IA
Crear vídeos educatius i professionals ja no és complex: és creatiu. Google Vids t’ajuda a generar guions, storyboards i a editar en segons. Descobreix-ne el potencial i comença a crear sense límits.
iStock.com/fizkes
Consideracions en la docència amb alumnat sord: evidències des de l’experiència
Vols millorar la teva docència des d’una perspectiva inclusiva? Dos estudiants sords ens comparteixen la seva experiencia en entorns formatius virtuals i presencials.
Font: IL3-UB
Simulació significativa: claus de l’èxit i bones pràctiques
Tornem a conversar amb la Núria Serrat, experta en simulació i docent de la Universitat de Barcelona, sobre què fa significativa una simulació i com connecta amb experiències reals. Inspira't!
Font: iStock.com/Angelina Bambina
Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA): planificar experiències formatives per tothom
En una aula diversa, sorgeix una pregunta clau: com dissenyar experiències formatives inclusives? El Disseny Universal per a l’Aprenentatge ofereix una resposta pràctica. T’apuntes al repte?
Font: IL3-UB
Design Thinking a l’aula: idees i bones pràctiques per a la docència presencial
Alicia Linares, pedagoga i cofundadora de Monday Happy Monday, ens explica com el Design Thinking pot transformar l’aula i fer les classes més creatives, crítiques i col·laboratives, posant l’estudiant al centre. T’interessa saber-ne més?
Fuente: IL3-UB
Reflexions sobre la creació de microcredencials efectives
Parlem amb l’Eduard Lozano, consultor empresarial especialista en innovació logística i director de les microcredencials que formen l’itinerari Logistic Training in Motion, dissenyades a partir de casos i llocs de treball reals del sector. Prem el play!