Design Thinking a l’aula: idees i bones pràctiques per a la docència presencial
Font: IL3-UB

Design Thinking a l’aula: idees i bones pràctiques per a la docència presencial

  • Post category:AulesDinamització
  • Reading time:3 min lectura

Alicia Linares, pedagoga i cofundadora de Monday Happy Monday, ens explica com el Design Thinking pot transformar l’aula i fer les classes més creatives, crítiques i col·laboratives, posant l’estudiant al centre. T’interessa saber-ne més?

Llegir mésDesign Thinking a l’aula: idees i bones pràctiques per a la docència presencial
Ensenyar amb propòsit: de la planificació a l’acció
Font: iStock.com/Pattanaphong Khuankaew

Ensenyar amb propòsit: de la planificació a l’acció

Com a docent, captar l’atenció de l’alumnat és un repte cada vegada més gran. No n’hi ha prou amb dominar els continguts; cal fer una bona planificació de la sessió de manera que poguem connectar amb els seus interessos i emocions.

Llegir mésEnsenyar amb propòsit: de la planificació a l’acció
Estratègies per a un diàleg efectiu: dinamització i avaluació d’un debat
Font: iStock.com/Pogonici

Estratègies per a un diàleg efectiu: dinamització i avaluació d’un debat

Dinamitzar i avaluar un debat és clau per l'aprenentatge. Amb qualificació i feedback, motivaràs, impulsaràs la participació i enriquiràs el debat per assolir un aprenentatge profund. Vols saber com fer-ho?

Llegir mésEstratègies per a un diàleg efectiu: dinamització i avaluació d’un debat