Accessibilitat a l’aula virtual: petits canvis, gran impacte
Comunicar de forma accessible a l'aula virtual no és complicat: és humà. Descobreix errors habituals i consells fàcils d’aplicar perquè ningú no en quedi fora. Escolta el pòdcast!
Comunicar de forma accessible a l'aula virtual no és complicat: és humà. Descobreix errors habituals i consells fàcils d’aplicar perquè ningú no en quedi fora. Escolta el pòdcast!
Impulsa l’aprenentatge amb les pràctiques curriculars: connecta teoria i realitat, acompanya l’estudiant en el seu creixement i potencia competències clau per al seu desenvolupament professional
En una aula diversa, sorgeix una pregunta clau: com dissenyar experiències formatives inclusives? El Disseny Universal per a l’Aprenentatge ofereix una resposta pràctica. T’apuntes al repte?
Els estudiants sènior viuen l’aprenentatge com una nova oportunitat. Adaptar la docència al seu ritme i vivències impulsa la confiança i les ganes de continuar aprenent. Descobreix com fer-ho a l’aula.
La tasca docent implica compromís, passió i dedicació, però també requereix cuidar la teva energia física i emocional: reconeix i preveu el burnout per a mantenir la teva motivació i transforma la teoria en resultats reals!
Parlem amb la Susi Lizón, psicòloga i experta en comunicació, intel·ligència emocional i reducció de l’estrès, que ens parla del paper de les emocions en l'aprenentatge. Prem el play!
La UB impulsa la IAG en la docència amb recursos pràctics, guies ètiques i píndoles formatives per transformar el teu ensenyament amb criteri i creativitat. Porta la teva pràctica docent al següent nivell!
Alicia Linares, pedagoga i cofundadora de Monday Happy Monday, ens explica com el Design Thinking pot transformar l’aula i fer les classes més creatives, crítiques i col·laboratives, posant l’estudiant al centre. T’interessa saber-ne més?
Sandra Marín i Elisenda Porras, consultores de formació, comparteixen alguns trucs per a activar la participació i crear sessions dinàmiques, eficaces i memorables. Vols saber com ho fan?
La diversitat cultural i lingüística és present a les aules i, quan es gestiona com una oportunitat d’inclusió, afavoreix el treball col·laboratiu i les competències transversals. Llegeix-ne més!