Com treure el màxim profit del fòrum

Font: iStock/adventtr

El fòrum de l’aula virtual és un espai de comunicació asíncron on diverses persones debaten un tema, comparteixen informació i/o expressen opinions.

A l’aula virtual d’un programa formatiu poden conviure diferents tipus de fòrums:

  • Fòrums informatius o genèrics del programa, ubicats a la part superior de l’aula virtual a l’espai de comunicació com ara Fòrum del Curs o el Fòrum de la Coordinació.
  • Fòrums de debat, presentació d’un cas, etc. Ubicats a la part central de l’aula virtual i vinculats a un mòdul o tema del programa formatiu.

El fòrum de l’aula virtual es pot utilitzar per:

  • Realitzar la presentació del programa formatiu/mòdul.
  • Guiar i donar pautes concretes sobre el procés d’aprenentatge.
  • Transmetre coneixements i informació.
  • Obrir un debat i recollir idees i opinions des de diferents fonts de discussió.
  • Presentar un cas, activitat, repte.
  • Com a canal de resolució de dubtes.
  • Presentar casos d’èxit o de bones pràctiques.
  • Realitzar un treball en grup.
  • Donar feedback grupal.
  • Compartir feines, pràctiques, informació.
  • Realitzar el tancament de mòdul/programa formatiu.

Amplia informació consultant el manual:

Bones pràctiques:

  • Defineix la intencionalitat del missatge.
  • Controla l’extensió.
  • Respecta els drets d’ús si comparteixes recursos de tercers.
  • Utilitza correctament l’eina: crea temes nous de debat o respon als debats ja creats.

Et recomanem que consultis:

  • És un recurs molt valuós per dinamitzar un aula virtual.
  • Desenvolupa el pensament crític.
  • Pot ser o formar part d’una activitat avaluable del programa formatiu.
  • Permet la participació asíncrona de tots els participants.
  • “Obliga” a l’alumnat a escriure, a ordenar les idees i a exposar-les de manera sintètica.
  • Permet tractar amb més dedicació temes que en un entorn síncron és més difícil per, la pressió del temps i, l’alumnat que monopolitza els debats.

A tenir en compte:

  • Un mal ús metodològic o funcional pot generar caos i desinformació.