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El foro del aula virtual es un espacio de comunicación asíncrono donde varias personas debaten un tema, comparten información y/o expresan opiniones.
En el aula virtual de un programa formativo pueden convivir diferentes tipos de foros:
- Foros informativos o genéricos del programa, ubicados en la parte superior del aula virtual en el espacio de comunicación como por ejemplo Foro del Curso o el Foro de la Coordinación.
- Foros de debate, de presentación de un caso, etc. Ubicados en la parte central del aula virtual y vinculados a un módulo o un tema del programa formativo.
El foro del aula virtual se puede utilizar para:
- Realizar la presentación del programa formativo/módulo.
- Guiar y dar pautas concretas sobre el proceso de aprendizaje.
- Transmitir conocimientos e información.
- Abrir un debate y recoger ideas y opiniones desde distintas fuentes de discusión.
- Presentar un caso, actividad, reto.
- Como canal de resolución de dudas.
- Presentar casos de éxito o buenas prácticas.
- Realizar un trabajo en grupo.
- Dar feedback grupal.
- Compartir trabajos, prácticas, información.
- Realizar el cierre de módulo/programa formativo.
Amplia información consultando el manual:
Buenas prácticas:
- Define la intencionalidad del mensaje.
- Controla la extensión.
- Respeta los derecho de uso si compartes recursos de terceros.
- Utiliza correctamente la herramienta: crea nuevos temas de debate o responde a los debates ya creados.
Te recomendamos que consultes:
- Es un recurso muy valioso para dinamizar un aula virtual.
- Desarrolla el pensamiento crítico.
- Puede ser o formar parte de una actividad evaluable del programa formativo.
- Permite la participación asíncrona de todos los participantes.
- “Obliga” al alumnado a escribir, a ordenar las ideas y a exponerlas de manera sintética.
- Permite tratar con mayor dedicación temas que en un entorno síncrono es más difícil por la presión del tiempo y el alumnado que monopoliza los debates.
A tener en cuenta:
- Un mal uso metodológico o funcional puede puede generar caos y desinformación.
