Si eres docente en un entorno virtual, seguramente ya sabes lo que es redactar un mensaje con prisa, nombrar un documento «Tema definitivo FINAL 2 ahora sí» o pegar una URL kilométrica en mitad de un texto. Son decisiones cotidianas que, sin proponérnoslo, pueden convertir el aula en un espacio difícil de navegar para buena parte del alumnado.
En este podcast, Laura, pedagoga especializada en accesibilidad digital, nos explica de forma cercana y práctica qué significa realmente comunicarse de forma accesible en el aula virtual. Y lo hace usando: ejemplos concretos, situaciones reconocibles y soluciones fáciles de aplicar desde hoy mismo.
A lo largo del podcast encontrarás claves sobre cómo redactar mensajes claros y directos, cómo estructurar correctamente los encabezados para que los lectores de pantalla los interpreten bien, qué errores cometemos con los enlaces, los colores o las tablas, y por qué la accesibilidad no solo beneficia a las personas con discapacidad, sino a cualquier estudiante que accede al aula cansado, desde el móvil o en otro idioma.
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