Integración de la IA en el ámbito académico de la Universitat de Barcelona
Fuente: iStock.com/vittaya pinpan

Integración de la IA en el ámbito académico de la Universitat de Barcelona

La UB impulsa la IAG en la docencia con recursos prácticos, guías éticas y píldoras formativas para transformar tu enseñanza con criterio y creatividad. ¡Lleva tu práctica docente al siguiente nivel!

Leer másIntegración de la IA en el ámbito académico de la Universitat de Barcelona
Design Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial
Fuente: IL3-UB

Design Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial

  • Categoría de la entrada:AulasDinamización
  • Tiempo de lectura:3 min lectura

Alicia Linares, pedagoga y cofundadora de Monday Happy Monday, nos explica cómo el Design Thinking puede transformar el aula y hacer las clases más creativas, críticas y colaborativas, poniendo al estudiante en el centro. ¿Te interesa saber más?

Leer másDesign Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial
Reflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas
Fuente: IL3-UB

Reflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas

  • Categoría de la entrada:DinamizaciónEvaluación
  • Tiempo de lectura:2 min lectura

Hablamos con Eduardo Lozano, consultor empresarial especialista en innovación logística y director de las microcredenciales que forman el itinerario Logistic Training in Motion, diseñadas a partir de casos y puestos de trabjao reales del sector. Pulsa el play!

Leer másReflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas

¡Felices fiestas! Formar es genial, pero descansar es asignatura obligatoria

  • Categoría de la entrada:Dinamización
  • Tiempo de lectura:2 min lectura

Gracias por vuestra dedicación. Os deseamos unas fiestas llenas de calma y de energía para continuar formando a nuestros estudiantes con ilusión. Desde el IL3-UB seguiremos acompañándoos con recursos, soporte y nuevas ideas.

Leer más¡Felices fiestas! Formar es genial, pero descansar es asignatura obligatoria
Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación
Fuente: iStock.com/gmast3r

Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación

La IA ya está en las aulas. Necesitamos criterios claros para usarla con sentido. Descubre una guía comprensible y práctica para integrarla con rigor técnico, pedagógico y ético. ¡Léela ahora!

Leer másCómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación
Más allá del contenido: la misión de formar en competencias blandas
Fuente: iStock.com/vaeenma

Más allá del contenido: la misión de formar en competencias blandas

Como docentes, tenemos la misión de preparar al alumnado para los retos del mundo actual. Integrar la enseñanza de competencias blandas en nuestra formación es esencial. ¿Sabes por dónde empezar?

Leer másMás allá del contenido: la misión de formar en competencias blandas

IA y modelo ADDIE: una alianza estratégica para transformar el diseño instruccional

La IA enriquece cada fase del modelo ADDIE —análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación—, impulsando un diseño instruccional más ágil, creativo y eficaz. ¿Te animas a descubrirlo?

Leer másIA y modelo ADDIE: una alianza estratégica para transformar el diseño instruccional