El rol de las emociones en el aprendizaje
Hablamos con Susi Lizón, psicóloga y experta en comunicación, inteligencia emocional y reducción del estrés, que nos habla del papel de las emociones en el aprendizaje. ¡Pulsa el play!
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La UB impulsa la IAG en la docencia con recursos prácticos, guías éticas y píldoras formativas para transformar tu enseñanza con criterio y creatividad. ¡Lleva tu práctica docente al siguiente nivel!
Alicia Linares, pedagoga y cofundadora de Monday Happy Monday, nos explica cómo el Design Thinking puede transformar el aula y hacer las clases más creativas, críticas y colaborativas, poniendo al estudiante en el centro. ¿Te interesa saber más?
Sandra Marín y Elisenda Porras, consultoras de formación, comparten algunos trucos para activar la participación y crear sesiones dinámicas, eficaces y memorables. ¿Quieres saber cómo lo hacen?
La diversidad cultural y lingüística está presente en las aulas y, cuando se gestiona como una oportunidad de inclusión, favorece el trabajo colaborativo y las competencias transversales. ¡Lee más!
Hablamos con Eduardo Lozano, consultor empresarial especialista en innovación logística y director de las microcredenciales que forman el itinerario Logistic Training in Motion, diseñadas a partir de casos y puestos de trabjao reales del sector. Pulsa el play!
Gracias por vuestra dedicación. Os deseamos unas fiestas llenas de calma y de energía para continuar formando a nuestros estudiantes con ilusión. Desde el IL3-UB seguiremos acompañándoos con recursos, soporte y nuevas ideas.
La IA ya está en las aulas. Necesitamos criterios claros para usarla con sentido. Descubre una guía comprensible y práctica para integrarla con rigor técnico, pedagógico y ético. ¡Léela ahora!
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La IA enriquece cada fase del modelo ADDIE —análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación—, impulsando un diseño instruccional más ágil, creativo y eficaz. ¿Te animas a descubrirlo?