Los aciertos y los errores forman parte del proceso de aprendizaje, por tanto, debemos ofrecer las herramientas necesarias para consolidar los primeros, así como para detectar y mejorar los segundos. De ahí la importancia de elaborar una buena retroacción. Pero, ¿cómo debe ser una retroacción eficaz?
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La rúbrica es una herramienta de evaluación que ayuda al docente a realizar una evaluación más objetiva y al estudiante a conocer de forma clara qué se espera de él. ¿Quieres empezar a evaluar con rúbricas?
El pasado mes de julio tuvo lugar la actualización de nuestro Campus Virtual. ¿Te gustaría conocer las novedades y ventajas que ofrece esta actualización?
Te presentamos diferentes metodologías que facilitan el diseño de sesiones colaborativas, potencian el trabajo en grupo y estimulan al alumnado.
Las sesiones de videoconferencia se han extendido ampliamente en los procesos formativos. A continuación te damos algunas ideas de uso y claves para optimizarlas.
La evaluación docente es el proceso que permite evaluar los conocimientos adquiridos en función de los objetivos de la formación. ¿Te gustaría profundizar más en las potencialidades y funcionalidades de este proceso?
Conoce a fondo el foro del aula virtual, uno de los principales espacios de comunicación de un curso.
Existen distintas vías para comunicarte y relacionarte con el alumnado de manera dinámica e interactiva. Una de ellas es a través de videos y audios que puedes grabar directamente desde el editor de texto del Aula Virtual. ¿Te gustaría saber cómo hacerlo?
Dinamizar es clave para conseguir la participación activa del alumnado durante el proceso de aprendizaje. ¿Te gustaría conocer pautas e instrumentos orientados a conseguir una dinamización efectiva?
