Consideraciones en la docencia con alumnado sordo: evidencias desde la experiencia
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Consideraciones en la docencia con alumnado sordo: evidencias desde la experiencia

Quieres mejorar tu docencia desde una perspectiva inclusiva? Dos estudiantes sordos nos comparten su experiencia en entornos formativos virtuales y presenciales.

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Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): planificar experiencias formativas para todos
Fuente: iStock.com/Angelina Bambina

Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA): planificar experiencias formativas para todos

En un aula diversa, surge una pregunta clave: ¿cómo diseñar experiencias formativas inclusivas? El Diseño Universal para el Aprendizaje ofrece una respuesta práctica. ¿Te apuntas al desafío?

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Design Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial
Fuente: IL3-UB

Design Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial

  • Categoría de la entrada:AulasDinamización
  • Tiempo de lectura:3 min lectura

Alicia Linares, pedagoga y cofundadora de Monday Happy Monday, nos explica cómo el Design Thinking puede transformar el aula y hacer las clases más creativas, críticas y colaborativas, poniendo al estudiante en el centro. ¿Te interesa saber más?

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Reflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas
Fuente: IL3-UB

Reflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas

  • Categoría de la entrada:DinamizaciónEvaluación
  • Tiempo de lectura:2 min lectura

Hablamos con Eduardo Lozano, consultor empresarial especialista en innovación logística y director de las microcredenciales que forman el itinerario Logistic Training in Motion, diseñadas a partir de casos y puestos de trabjao reales del sector. Pulsa el play!

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IA y modelo ADDIE: una alianza estratégica para transformar el diseño instruccional

La IA enriquece cada fase del modelo ADDIE —análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación—, impulsando un diseño instruccional más ágil, creativo y eficaz. ¿Te animas a descubrirlo?

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Herramientas y estrategias para fomentar la participación de los estudiantes
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Herramientas y estrategias para fomentar la participación de los estudiantes

  • Categoría de la entrada:DinamizaciónSincronía
  • Tiempo de lectura:3 min lectura

Descubre cómo transformar tu docencia en línea con estrategias que fomenten la participación activa, la motivación constante y un aprendizaje más significativo y dinámico.

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