Integración de la IA en el ámbito académico de la Universitat de Barcelona
Fuente: iStock.com/vittaya pinpan

Integración de la IA en el ámbito académico de la Universitat de Barcelona

La UB impulsa la IAG en la docencia con recursos prácticos, guías éticas y píldoras formativas para transformar tu enseñanza con criterio y creatividad. ¡Lleva tu práctica docente al siguiente nivel!

Leer másIntegración de la IA en el ámbito académico de la Universitat de Barcelona
Design Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial
Fuente: IL3-UB

Design Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial

  • Categoría de la entrada:AulasDinamización
  • Tiempo de lectura:3 min lectura

Alicia Linares, pedagoga y cofundadora de Monday Happy Monday, nos explica cómo el Design Thinking puede transformar el aula y hacer las clases más creativas, críticas y colaborativas, poniendo al estudiante en el centro. ¿Te interesa saber más?

Leer másDesign Thinking en el aula: ideas y buenas prácticas para la docencia presencial
Reflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas
Fuente: IL3-UB

Reflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas

  • Categoría de la entrada:DinamizaciónEvaluación
  • Tiempo de lectura:2 min lectura

Hablamos con Eduardo Lozano, consultor empresarial especialista en innovación logística y director de las microcredenciales que forman el itinerario Logistic Training in Motion, diseñadas a partir de casos y puestos de trabjao reales del sector. Pulsa el play!

Leer másReflexiones sobre la creación de microcredenciales efectivas
Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación
Fuente: iStock.com/gmast3r

Cómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación

La IA ya está en las aulas. Necesitamos criterios claros para usarla con sentido. Descubre una guía comprensible y práctica para integrarla con rigor técnico, pedagógico y ético. ¡Léela ahora!

Leer másCómo hacer un uso responsable de la inteligencia artificial en educación
Más allá del contenido: la misión de formar en competencias blandas
Fuente: iStock.com/vaeenma

Más allá del contenido: la misión de formar en competencias blandas

Como docentes, tenemos la misión de preparar al alumnado para los retos del mundo actual. Integrar la enseñanza de competencias blandas en nuestra formación es esencial. ¿Sabes por dónde empezar?

Leer másMás allá del contenido: la misión de formar en competencias blandas
Fomentar la responsabilidad y el compromiso con el aprendizaje: una tarea compartida
Fuente: IL3-UB

Fomentar la responsabilidad y el compromiso con el aprendizaje: una tarea compartida

  • Categoría de la entrada:AulasDinamización
  • Tiempo de lectura:2 min lectura

Marta Esteve, Executive coach, comparte en un podcast nuevas maneras de activar el compromiso de los estudiantes y hacerles protagonistas de su aprendizaje. ¿Te interesa saber más?

Leer másFomentar la responsabilidad y el compromiso con el aprendizaje: una tarea compartida