L’aula és molt més que un espai d’aprenentatge. És un ecosistema d’oportunitats que connecta l’alumnat amb el seu futur professional. Tant en modalitat presencial com online hi ha diverses formes d’integrar activitats als programes formatius per enfortir aquesta connexió, com visites a empreses, xerrades amb professionals i testimonis del sector.
A continuació, us proposem algunes idees que poden resultar del vostre interès:
- Convidar professionals del sector:
- Organitzar xerrades, testimonis, tallers o masterclass impartides per professionals d’empreses col·laboradores perquè expliquin els seus casos i les seves experiències.
- Programar sessions de videoconferència amb ponents convidats, seguits d’un torn de preguntes, sobre temes vinculats al contingut del programa o d’actualitat en el sector.
- Organitzar visites a empreses o institucions per connectar la teoria i la pràctica.
- Desenvolupar escenaris de simulació que reprodueixin situacions reals i fomentin l’ aplicació dels coneixements assolits.
- Casos pràctics amb problemes reals aportats per empreses col·laboradores.
- Projectes o treballs finals centrats a resoldre un encàrrec real (disseny, estudi de mercat, proposta tècnica, etc.) en col·laboració amb empreses col·laboradores.
- Utilitzar estratègies transversals de comunicació i connexió (gestionat pels mateixos estudiants) com a part de les activitats formatives avaluables:
- Butlletí digital (setmanal o mensual) on es recullin les novetats, els congressos, les ofertes i les activitats relacionades amb el sector a través de l’eina base de dades de l’aula virtual.
- Panell d’oportunitats (mural en aula presencial o tauler virtual compartit) on recollir esdeveniments, convocatòries i notícies rellevants.
- Reforçar, a través del fòrum de l’aula, la comunicació sobre les activitats i esdeveniments organitzats pel Talent Hub al llarg de l’any com podrien ser: Speed Networking presencials, oportunitats de carrera professional, ofertes laborals, i altres accions afins al contingut del programa.
Cadascuna de les propostes anteriors requereixen una anàlisi acurada de la seva aplicació metodològica i aplicabilitat directa i pràctica per construir un perfecte encaix amb l’experiència formativa.
Modificar la funció tradicional de l’aula per convertir-la en un trampolí que potenciï la capacitat de l’estudiant per adaptar-se a entorns professionals canviants, fomentar la iniciativa i desenvolupar les seves habilitats de col·laboració creant vincles amb el sector, tot facilitant l’orientació professional i la innovació en projectes futurs.
